“Hacia una podología integral e interdisciplinaria”

La Tecnicatura en Podología Universitaria que dicta la Universidad de Buenos Aires tiene objetivos de formación profesional para los alumnos que la cursen durante los 3 años de duración. Beatriz Setton. Jefa de trabajos prácticos de Podología nos resume el funcionamiento y cada objetivo de la carrera.

Fuente: Gentileza del programa radial “De los Pies a la Cabeza” Facultad de Medicina UBA.

“Los problemas nutricionales en el país”

La Lic. Analia Dominguez.  Vicedirectora de la carrera de nutrición de la Facultad de Medicina de la UBA; analiza en la entrevista radial (gentileza del programa “De los Pies a la Cabeza) las problemáticas nutricionales que enfrenta el país. También una breve historia sobre la carrera de nutrición en la Facultad de Medicina.

“Comunicación en Ciencias de la Salud”

El 9 de agosto, a las 09.00, en el Hospital de Clínicas “José de San Martín”, comenzará el curso “Comunicación en Ciencias de la Salud” y en el cual disertarán, entre otros, Arnaldo Rodolfo Doisenbant y Silvana Rachetta.

Imagen de la noticia Comunicación en Ciencias de la Salud

El 9 de agosto, a las 09.00, en el Hospital de Clínicas “José de San Martín”, comenzará el curso “Comunicación en Ciencias de la Salud” y en el cual disertarán, entre otros, Arnaldo Rodolfo Doisenbant y Silvana Rachetta.

Se espera que los participantes desarrollen sus habilidades para:
– Comprender situaciones comunicacionales.
– Sistematizar técnicas de comunicación.
– Comunicar eficazmente en la relación Profesional-Paciente-Familia.

Contenidos
– El contexto en la comunicación.
– Análisis del discurso.
– Diagnóstico y dominio del lenguaje verbal y del no verbal.
– Riesgos en la comunicación.
– Aplicaciones concretas ante niñez, adolescencia, senilidad, adicciones, estados críticos y terminales, crisis vitales, toma de decisiones, muerte.

Fuente: www.uba.ar

“La Universidad de Buenos Aires para el Siglo XXI”

El miércoles 2 de agosto a las 18.00 hs, la Dra. Lila Pinto dictará una conferencia-conversación en el marco del Programa La Universidad de Buenos Aires para el Siglo XXI.

Transitamos tiempos complejos, desafiantes y cruciales para las instituciones educativas. El tiempo que nos ha tocado vivir nos interpela desde preguntas y situaciones inéditas y sustantivas a la hora de pensar en la formación de las nuevas generaciones y en su inserción en los estudios superiores y el mercado laboral. Ser docente, el oficio de enseñar, también se enfrenta a preguntas profundas que debemos atender con imperiosa urgencia: ¿qué escuela resulta hoy emocional e intelectualmente convocante para docentes y alumnos? ¿Qué escuela somos capaces de imaginar en este tiempo histórico? ¿Cómo podemos orientar nuestros esfuerzos de cambio y mejora hacia nuevas experiencias escolares que conmuevan, convoquen e interpelen genuinamente el ser y el saber en el siglo XXI? A partir  del análisis de un caso de transformación escolar, esta conferencia es una invitación a pensar y a construir un espacio de diálogo y conversación sobre los procesos de cambio en nuestras instituciones educativas y los desafíos que implica la aventura de diseñar la escuela y la universidad que hoy soñamos.

Lila Pinto es Doctora en Educación con especialidad en Nuevas Tecnologías por la Universidad de Columbia, Nueva York y Magister en Didáctica y Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Es Directora General del Colegio Hebreo Maguen David de México DF. Formó parte y continúa colaborando con la cátedra Fundamentos de Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Creó y dirigió el Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires. Fue Directora General Adjunta del Colegio Martín Buber en Buenos Aires. Se desempeñó como tecnóloga educativa del Columbia Center for New Media Teaching and Learning de la Universidad de Columbia en Nueva York. Sus intereses actuales giran en torno al cambio de la cultura organizacional de la escuela, el pensamiento de diseño y sus vínculos con la innovación en el escenario educativo y la construcción de dispositivos de transformación pedagógica desde la tecnología educativa.

El encuentro será en el aula del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (Citep), en el entrepiso de Pte. J. E. Uriburu 950.

Más información en http://programasiglo21.rec.uba.ar