“Convocatoria a Becas de Investigación UBACYT 2017”

La Universidad de Buenos Aires llama a concurso para el otorgamiento de becas Estímulo para estudiantes de carreras de grado de esta Universidad y becas de Maestría, Doctorado y Culminación de Doctorado. La convocatoria se encontrará abierta hasta el 28 de marzo

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Según resolución (CS) Nº 6025/16, la Universidad de Buenos Aires llama a concurso para el otorgamiento de becas Estímulo para estudiantes de carreras de grado de esta Universidad y becas de Maestría, Doctorado y Culminación de Doctorado para graduados de esta Universidad y de otras Universidades Nacionales de la República Argentina.

Todos los  postulantes deberán adjuntar a la postulación:

Fotocopia DNI
Analítico de la Carrera que incluya el CBC (para todas las categorías)
Plan de Trabajo
Carta compromiso del Director del postulante.
Resolución Vigente del Cargo Docente rentado del Director. En el caso de estar en condición Interina la constancia de inscripción a concurso (como límite de antigüedad 3 años entre la fecha de presentación al concurso y la fecha de cierre de la convocatoria)

Para los postulantes de Posgrado (Maestría y Doctorado)

Título o certificado de título en trámite
Como excepción se admitirán postulantes que adeuden,  como máximo, las materias o actividades equivalentes  a  un cuatrimestre de la carrera que cursan al momento de postularse.  Deberán adjuntar una nota aval del director propuesto y estar graduados, sin excepción, al momento de tomar posesión de  la beca.

Para los postulantes de Posgrado (Culminación)

Admisión al Doctorado
Estado de Avance del Doctorado.

Cargos Docentes

En el caso de que la resolución del cargo docente del Director/a, esté vencida, adjuntar certificación mediante una lista de la Facultad de que continua el cargo.

En todas las categorías de becas, aquello/as directores/as que detenten cargo de mayor jerarquía o dedicación, deberán presentar la resolución del cargo regular en licencia y la resolución del cargo interino rentado vigente.

Fuente: UBA.ar

“El Rojas en La Noche de las Librerías”

El sábado 18 de marzo, a partir de las 19:00, el Centro Cultural “Rector Ricardo Rojas” se suma a “La noche de las librierias” ofreciendo una programación con la literatura como personaje principal. La entrada será libre y gratuita. Habrán feria de saldos, presentaciones de libros, charlas abiertas y ciclo de proyecciones.

Imagen de la noticia El Rojas en La Noche de las Librerías

Actividades

Feria de saldos
Desde las 19 hs
Vereda de Av. Corrientes 2040
Los mejores libros del Rojas a precios únicos

SATURNA
Aquelarre de escritura

De 19 a 22hs
Galería de arte – Av. Corrientes 2040

Maruja Bustamante, Natalia Carmen Casielles, Camila Fabbri, Lucía Panno, Eugenia Pérez Tomas forman Saturna, una reunión de talleres de escritura y creación. Un espacio de reflexión e intercambio generado por un grupo de escritoras que se acercan a la docencia desde un punto de vista lúdico y afectivo, haciendo foco en la construcción colectiva del conocimiento y pensando los talleres como acontecimientos únicos.
Saturna nos propone para esta Noche de las Librerías un aquelarre de escritura en el que habituales y curiosos puede poner sus universos y sus lápices a trabajar.

Presentación del libro El Siglo Maravilloso. Sergio Langer ilustra en vivo
19.30 hs
Sala a definir

Textos: Eduardo Wolovelsky
Ilustraciones: Sergio Langer

1914-2014
En el tiempo secular que nos distancia de los inicios de la Gran Guerra, se nos impone un ejercicio del pensamiento. El nuestro es un tiempo de incertezas, de preguntas sin respuestas. ¿Tendremos la voluntad de sostenerlas o cederemos frente al estruendo fantástico de los grandes relatos redentores esperando un siglo maravilloso por venir?

Eduardo Wolovelsky es biólogo egresado de la Universidad de Buenos Aires.  Se desempeñó como profesor en diferentes Universidades Nacionales. Publicó numerosos artículos y más de 10 libros. En el Centro Cultural Rojas dirige la revista de ciencia Nautilus y la colección Los libros del Nautilus (CCRRRojas). Su actual campo de trabajo se centra en cuestiones relacionadas con la socialización del conocimiento científico. Sus libros publicados son “Los códigos de la vida” (Ed. Colihue), “Imágenes de la racionalidad científica” (Eudeba), “El medio interior. La experimentación con animales” (Noveduc), “Un puente entre dos culturas” (Libros del Rojas) y “El siglo ausente. Manifiesto sobre la enseñanza de la ciencia” (Ed. Del Zorzal).

Sergio Langer es ilustrador y humorista gráfico. Sus trabajos se han publicado en numerosos diarios y revistas nacionales: Página 12, Sur, La Prensa, Clarín, Humor, Playboy, Barcelona. A nivel internacional fue publicado por medio entre los que se cuentan Los Angeles Times, Newsweek, O Pasquim de Rio de Janeiro y El observador Montevideo. Sus libros publicados son “Langer Blanco y Negro” (2000), “Orgullos Castrenses” (2002) “Borroughs para Principiantes” (2001), “Cervantes para principiantes” (2005), estos tres última con Rubén Mira y “Manual de Historia argentina”, que contiene sus intervenciones políticas durante 5 años en el suplemento Zona Clarín.

Narrativa: diversidad editorial
20.30 hs
Auditorio Abuelas Plaza de Mayo – Av. Corrientes 2040.

Autores recientemente publicados comparten sus producciones.
Leen: Alejandra Kamiya (Bajo la Luna), Federico Bianchini (Mirada crónica – Tusquets), Pablo Puel (Paisanita), Marcos Bertorello (Outsider),  Tamara Till (Conejos).

Charla abierta: La escritura en las redes sociales: el fin del libro y otros cataclismos, por Daniel Molina
21.30 hs
Sala a definir – Av. Corrientes 2038.

Daniel Molina es crítico cultural, especializado en arte, literatura y nuevas tendencias en la producción cultural. Hace 40 años que estudia la obra de Jorge Luis Borges. Es escritor, periodista y gestor cultural. Escribe columnas en los diarios “La Nación” y “Río Negro”. Tiene una columna en Radio del Plata y conduce un programa en el Canal de la Ciudad.

Cine y Literatura. Ciclo de proyecciones 
18.30 y 20.30 hs
Cosmos UBA – Av. Corrientes, 2046

En La Noche de las Librerías el Rojas y el Cosmos aprovechan para proyectar películas en relación directa con la literatura y sus protagonistas.

18.30 hs: El último hombre sobre la Tierra, de Ubaldo Ragona/Sidney Salkow (1964, EEUU/Italia, 86 min)

Un virus transformó a todos los humanos en seres de la noche, casi idénticos a los vampiros de las historias de terror. Sólo un hombre se salvó de la pandemia. Un médico, que durante el día da muerte a los humanos-vampiro, y durante la noche, encerrado en lo que queda de su casa, investiga una posible cura.

Es la primera adaptación cinematográfica de la novela de Richard Matheson “Soy Leyenda”.

Con: Vincent Price, Franca Bettoia, Emma Danieli.

20.30 hs: Analizando a Philip, de Alex Ross Perry (2014, EEUU/Grecia, 108 min)

Mientras espera la publicación de su segunda novela, Philip se siente cada vez más molesto con su deteriorada relación de pareja, con la ciudad donde vive, e incluso con la necesidad de promocionar sus libros. Cuando su ídolo, Ike Zimmerman, le ofrece refugiarse en su casa de campo, Philip vislumbra la posibilidad de tener un poco de paz para dedicarse a su tema favorito: él mismo.

El personaje de Philip (Jason Schwartzman) está inspirado en el famoso y “maldito” escritor Philip Roth.

Con: Jason Schwartzman, Elisabeth Moss, Jonathan Pryce, Krysten Ritter.

Fuente: www.uba.ar

“El CNBA implementará nueva forma de cursada”

A partir de este año, en el Colegio Nacional de Buenos Aires, se implementará una transformación que reemplazará la estructura rígida que organizaba el cursado de los alumnos. De esta manera, se logrará aumentar la matrícula en un 15% con respecto a 2017; ya que los alumnos no cursarán las materias en un aula fija, sino que rotarán como en la universidad.

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A partir de este año, los estudiantes de primero a quinto año del Colegio Nacional de Buenos Aires, no tendrán salones propios y rotarán a lo largo de la jornada escolar de claustro en claustro, asignados ahora a las distintas materias.

Hasta ahora cada una de las 75 divisiones del Colegio (además de las de sexto año) tenía asignada un aula fija en un claustro determinado. Como la mitad de las materias se dictan en Gabinetes y Laboratorios (Física, Biología, Química, Historia del Arte, Plástica, Informática, Ed. Física y parcialmente Música y Geografía) los estudiantes se trasladaban y dejaban vacías las aulas, con una capacidad ociosa del 40%.

Asignar un aula a cada curso hace que el Colegio no pueda crecer, a pesar de que a lo largo del día muchos de sus espacios se encuentren disponibles.

Este cambio posibilitaría que el año próximo ingresen más alumnos a primer año, ya que parte del 40% del edificio no utilizado hasta el momento podría ser aprovechado.

Es así que las autoridades, luego de analizar la situación, hacer consultas y realizar ensayos de factibilidad, resolvieron que a partir de este año, las aulas sean asignadas a los Departamentos Pedagógicos que no contaban con áreas de uso exclusivo.

De este modo, el claustro de planta baja Moreno será el de Matemática, el claustro de planta baja Alsina el de Castellano y Literatura, el claustro central de Latín, las aulas del primer piso Alsina serán para Historia y Geografía, un aula del Subsuelo para Música y otra para Historia del Arte, las aulas del segundo piso para Filosofía, Psicología, Derecho y Economía; y las aulas del tercer piso corresponderán a los idiomas.

Los estudiantes -de aquí en más- serán quienes circulen por las aulas con un esquema más parecido al universitario y los docentes podrán contar con espacios acondicionados y material especializado en que ejerzan la enseñanza.

Una de las primeras modificaciones es que cada departamento pedagógico propondrá si quiere cambiar el mobiliario de alguna de las aulas de uso exclusivo. Aclaro especialmente que en todos los claustros quedarán aulas de uso compartido con los tradicionales bancos fijos de madera.

La nueva disposición tiene como consecuencia necesaria el mejoramiento de las prácticas docentes, ya sea porque las aulas van a ser tematizadas, como porque se incorporan o facilitan otros modelos pedagógicos de trabajo áulico a partir de la disponibilidad de nuevas distribuciones de los espacios.

 

“residencias conectadas”

La Facultad de Medicina realizó la primera fase del proyecto piloto “Residencias conectadas” para Hospitales Municipales, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El proyecto, desde la Facultad de Medicina, es coordinado por el Centro Universitario de Investigaciones en Telemedicina y e-Salud, dirigido por el decano Sergio Provenzano

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Ese proyecto se inscribe en una disciplina innovadora como es la telesalud. La Facultad de Medicina busca descentralizar e integrar el conocimiento de instituciones de diferentes niveles de complejidad aportando funciones universitarias para contribuir a la cobertura y acceso universal de salud.

Este nuevo entorno fomenta la creación de un espacio de construcción colectiva del conocimiento utilizando nuevas tecnologías de la comunicación e información. La experiencia permitió el intercambio y discusión de casos clínicos complejos. En esta primera etapa han participado residentes de otorrinolaringología, oncología, cirugía, terapia intensiva, traumatología y urología de los Hospitales Durand, C. Argerich, Fernández, Rivadavia, Hospital Penna, Ramos Mejía y el Hospital de niños “Ricardo Gutierrez”.

El objetivo del proyecto es brindar herramientas tecnológicas que ayuden a mejorar el proceso enseñanza y aprendizaje de la población que constituirá a los profesionales de la salud del futuro.

Desde la Facultad de Medicina, es coordinado por el Centro Universitario de Investigaciones en Telemedicina y e-Salud, dirigido por el Decano Prof. Dr. Sergio Provenzano y coordinado por Dr. Emiliano Lopez.

El proyecto diseñado e implementado por el CEUNITe (Centro Universitario de Investigaciones en Telemedicina y e-Salud) de la Facultad de Medicina, UBA, tuvo como propósito compartir y discutir casos clínicos entre diferentes residencias de diferentes facultades a distancia mediante videoconferencia.

En el acto estuvieron presentes el coordinador médico del CEUNITe, Dr. Emiliano Lopez, el Decano de la Facultad de Medicina Prof. Dr. Sergio Provenzano, y la Ministra de salud de la Ciudad de Buenos Aires Dra. Ana Bou Pérez. La misma resaltó los resultados prometedores de un proyecto innovador de educación en servicio.

Por su parte el Decano Dr. Provenzano destacó “La Facultad de Medicina de la UBA es pionera en innovar en procesos educativos, el abordaje inter disciplinario es característica de las profesiones de Ciencias de la Salud”.

Fuente: Prensa UBA

“Se entregaron los PREMIOS UBA 2016”

Un nuevo premio de la Universidad de Buenos Aires se queda en casa. El lunes 5 de diciembre en la sala Batato Barea del centro cultural Ricardo Rojas, el rector Alberto Barbieri presidío el acto de entrega del PREMIO UBA edición 2016.

En el año 2015 Podología alcanzaba su primer premio con la mención por su trabajo en este mismo Blog, hoy con mucho orgullo recibimos una nueva mención por el trabajo realizado durante todo el 2016.

Compartimos con ustedes algunas fotos de la premiación y dejamos nuestro agradecimiento al honorable jurado y las autoridades de la universidad por este nuevo reconocimiento.

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Prensa: Podología UBA

“Consejo Directivo de Medicina aprueba la creación de la Licenciatura en Podología”

El 24 de noviembre del año 2016 será para la comunidad podológica universitaria una fecha trascendente en su evolución académica. El Consejo Directivo de la Facultad de Medicina por unanimidad aprobó la creación de la licenciatura en podología. “Ver vídeo de agradecimiento”

Ahora están las condiciones dadas para elevar el proyecto a la UBA para su completa creación e implementación por porte del Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires.

No ha pasado mucho tiempo desde aquel abril del año 2009 cuando con profunda emoción el Sr. Director de Podología en el mismo Salón de Consejo agradecía la creación de la Tecnicatura en podología. Recuerde que podología en sus comienzos era un curso de carácter universitario, se componía de una serie de materias y una basta formación en consultorios. Luego con mucho trabajo se dio un gran salto para la comunidad podológica “rememorando las palabras del Director Prof. Eduardo Cagnacci”. Se aprobaba la creación de la Tecnicatura en podología aumentando de manera radical el número de asignaturas y las horas de cursada, también perfeccionando el posgrado de un año, etc.

Hoy podría decirse qué se dio otro gran salto para la podología universitaria y bien merecida lo tiene por su actitud permanente para llegar a la excelencia académica y sin duda el resultado final serán profesionales altamente capacitados en podología.

La Escuela de Podología agradece al Consejo Directivo su apoyo para realizar un sueño que lleva 30 años.

Fotos: Salón de Consejo Facultad de Medicina UBA

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Creación de la Tecnicatura en podología abril del 2009 – vídeo de archivo

Prensa Podología UBA

“Jornadas de Detección Gratuita de EPOC”

En el Hospital de Clínicas “José de San Martin”, el 15 y 16 de noviembre se llevarán a cabo las Jornadas de Detección Gratuita de EPOC. Todas las personas mayores de 40 años, fumadoras o ex fumadoras (con más de 10 años de fumador) accederán a espirometría y consulta con un especialista, totalmente gratis.

Imagen de la noticia Jornadas de Detección Gratuita de EPOC

En el Hospital de Clínicas “José de San Martin”, el 15 y 16 de noviembre se llevarán a cabo las Jornadas de Detección Gratuita de EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica), en el hall de entrada por calle Paraguay, entrepiso, de 8.30 a 14.00.

Durante estos dos días, todas las personas mayores de 40 años, fumadoras o ex fumadoras (con más de 10 años de fumador) accederán a espirometría y consulta con un especialista, totalmente gratis.

La clave para un adecuado tratamiento médico es la detección a tiempo. Según la OMS, el 10% de la población mundial sufre de EPOC. En nuestro país, aproximadamente 40.000 personas por año mueren a causa de esta afección, es decir más de 100 personas por día. El EPOC es la 4º causa de muerte a nivel mundial. Se puede prevenir y controlar, con la consulta al profesional en tiempo y forma, además de los controles de salud.

Las personas que padecen EPOC sufren un marcado deterioro en su calidad de vida. Las limitaciones físicas que genera esta enfermedad en el organismo en general disminuyen la posibilidad de realizar actividades sociales y laborales.

El tabaquismo es el principal factor de riesgo de EPOC en Argentina las cifras indican 40 mil muertes anuales producidas por el consumo de cigarrillos, seis mil de los cuales nunca fueron fumadores activos y estuvieron expuestos a la adicción de los demás. En nuestro país, las campañas anti-tabaco han logrado reducir al 36% la tasa de personas fumadoras. Sin embargo, la estadística que preocupa es que 1 de cada 3 adolescentes fuman y en promedio, comienzan con el cigarrillo a los 12 años.

El lema 2016 del Día Mundial del EPOC es “Respire con el conocimiento” y se trata de dar a conocer cómo es la enfermedad para llegar a un control y garantizar una mejor calidad de vida para todos. Las actividades del Dia Mundial del EPOC se llevan a cabo en 50 países en simultáneo.

Fuente: www.uba.ar